Gender Violence during COVID 19 (Spanish) Violencia en tiempos de COVID 19.

A partir del comienzo de la cuarentena por la Pandemia del COVID-19, las autoridades de México alertaron sobre el aumento en las llamadas de mujeres a los servicios de ayuda sobre violencia ejercida hacia ellas. La escalada parecía alarmante y provocada por el encierro con sus agresores en su hogar. En esos meses las llamadas aumentaron en un 110% con respecto al año pasado. Y el mensaje que se trataba de sacar de esta campaña era que las mujeres estaban en más riesgo en su hogar que en otro lado. Pero las características de las llamadas dejan ver que eran más llamadas de mujeres solteras que casadas, lo que desmiente que el matrimonio sea una estructura patriarcal que aumenta la violencia de pareja como algunos movimientos alegan.

Además las llamadas eran de más mujeres empleadas en comparación con menos llamadas de las que están dedicadas al hogar, que contradice la teoría de los movimientos feministas que la emancipación es la única forma de salvar a la mujer de la agresión del hombre. (1)

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Why this Spokane Catholic school is going classical

Spokane, Wash., Jun 3, 2020 / 06:30 pm (CNA).- St. Charles Catholic School in Spokane, Washingon adds its name to a growing list of Catholic schools across the country that hope to find a renewal through an embrace of a classical liberal arts educational model.

St. Charles sits in a part of the Spokane metro area that is thick with Catholic schools. Four other parochial schools are within a ten minute drive from St. Charles. With so many Catholic schools in the area, the question for each school is, “what sets us apart?”

St. Charles’ decision to embrace a classical liberal arts model follows a track record of schools making the same transition. In Denver, Colorado, Our Lady of Lourdes School had only 104 students enrolled when it decided to switch to a classical curriculum. The following year, enrollment increased to 180 and the growth has continued. In the fall of 2018, Lourdes opened a second campus.

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